Prezi

¿Qué es Prezi?

Prezi es un servicio (no un software) para el diseño de presentaciones con un resultado final 

sumamente dinámico, atractivo y muy alejado de lo tradicional. La gran diferencia es que no utiliza

 diapositivas, sino un gran lienzo virtual donde podemos integrar imágenes, textos y videos.

 El resultado es que en lugar de pasar páginas, iremos sobrevolando la información a través

 del zoom, giros y desplazamientos, obteniendo así un estilo más dinámico en comparación

con las diapositivas convencionales.

¿Cómo acceder a Prezi?
La plataforma Prezi se encuentra disponible en http://www.prezi.com. Para acceder es necesario

 darse de alta en alguna de las licencias disponibles: libre o de pago. La licencia gratuita es la

 PUBLIC y ofrece:
• Crear presentaciones en línea y editarlas en cualquier momento. 
• Mostrar y compartir las presentaciones en la plataforma. 
• Descargar nuestro trabajo final y guardarlo en cualquier unidad de nuestro equipo. 

Estos son algunos pasos sencillos para empezar a crear tu presentación con Prezi:
1. Dale un nombre y una descripción a tu presentación
2. Hacer doble clic donde quieras y agrega el texto
3. Hacer zoom para desarrollar las ideas, puedes alrededor de un texto agregar más palabras

 en diferentes tamaños
4. Redimensiona y acomoda tamaños y ubicaciones
5. Agrega las imágenes
6. Crea la línea de tiempo
7. Estas listo para mostrar tu presentación (en las redes sociales comparte el enlace o envíalo 

por e-mail).

Es importante no excedernos con las animaciones, imágenes y textos, porque la presentación debe 

ser un apoyo para el tema, no el tema.
Además es importante tener en cuenta que por ser una aplicación Web no es posible usarla si no 

contamos con una conexión a Internet, a menos que hayas pagado por el plan que te permite

 descargar la aplicación para tu escritorio. Esto puede ser una desventaja si no cuentas con este servicio y por otro lado si no tienes cuenta de correo electrónico no podrás registrarte para usar Prezi.

Aquí compartimos algunos de la producción 2012 de los chicos que hoy están en 7° grado

 turno mañana.

http://prezi.com/aoqmqz4an_te/petroleo/
http://prezi.com/tzcbmgjuzxfb/la-energia-en-la-historia/
http://prezi.com/6ngbif7kkubv/hidroelectricas-represa-salto-grande/
http://prezi.com/iizcz6v0w4fn/cambio-climatico/

Inundación de Cildañez. Cronología de trabajo de 7º grado (3º parte) Prezis...

Seguimos investigando, buscando respuestas y nuevas preguntas sobre la inundación del barrio. Para eso, nos planteamos distintos ejes de análisis para abordar. Primero pensamos en cuatro grupos:
- Fenómenos naturales: La tormenta, cantidad de agua caída, estadísticas...
- Ciudad: Características, mapas, cuencas, el arroyo Cildáñez, el Riachuelo, história...
- Intervención humana: Basura acumulada, reponsables: habitantes, empresas, gobierno. Ley de basura 0. Obras: rectficación, entubamiento, mantenimineto...
- Inundación: causas, relatos, medidas de prevención...
 A partir de estos ejes nos organizamos en 8 grupos y armamos estas presentaciones en prezi que esperamos sean claras y les aporten nuevos datos.
Arroyo Cildáñez
http://prezi.com/4sao0qddh-0l/present/?auth_key=3g7w793&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-4sao0qddh-0l&rc=ref-42952081
Cambio climático
http://prezi.com/hrnyr-_nri1w/present/?auth_key=o8vo16k&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-hrnyr-_nri1w&rc=ref-42952081
Cómo ocurren las inundaciones
http://prezi.com/eiun1qdtadpv/present/?auth_key=96endba&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-eiun1qdtadpv&rc=ref-42952081
Buenos Aires inundada
http://prezi.com/jv-ejviytz1g/present/?auth_key=lj82fys&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-jv-ejviytz1g&rc=ref-42952081
Basura y gobierno
http://prezi.com/wpn0wsckdjw8/present/?auth_key=w9ryrcz&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-wpn0wsckdjw8&rc=ref-42952081
La inundación del 2 de abril
http://prezi.com/gvkc7bldmbuy/present/?auth_key=2mz6n9a&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-gvkc7bldmbuy&rc=ref-42952081
Basura
http://prezi.com/1x__oifdynxt/present/?auth_key=0ujepjk&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-1x__oifdynxt&rc=ref-42952081
La cuenca del Riachuelo
http://prezi.com/nnjos1xpuu7q/present/?auth_key=oya9x87&follow=xqqyfuw2o3yn&kw=present-nnjos1xpuu7q&rc=ref-42952081

Esperamos sus comentarios!!!

Postal Sonora

La postal sonora se realizó en una tarde primaveral con un grupo de niños que se encontraba en la escuela. 

Ante la pregunta ¿qué sonidos escuchan en el colegio?, ¿qué sonidos escuchan en su barrio? y ¿cuáles son los que más les gusta?, se inició un dialogo entre ellos muy enriquecedor. Los sonidos que les gustaban a los niños eran los de la naturaleza: el viento, los pájaros, la lluvia. Una de las niñas dijo que ella escuchaba los sonidos de los fantasmas!

Les pedí que elijan un lugar del patio de la escuela que les guste para escuchar sonidos. Atardecía. Se escuchaba el canto de un pájaro. Les propuse que armemos una música entre todos, incluyendo al pájaro cantor.

A partir del diálogo anterior, empezaron a crear una historia de animales representando los sonidos del león y la serpiente. Mientras, una de las niñas, tocaba el violín. Naturalmente, escuchándose unos a los otros, crearon una música, inspirados por el canto del pájaro.

Grabamos la música, el diálogo y los sonidos e improvisaron una espontánea y fresca mini pieza musical.

José María D´Angelo

Programa ABC

7º escribe sobre San Martín y el barrio

Los chicos de 7º escribimos un texto sobre la personalidad de San Martín que presentamos en el distrito junto a todas las escuelas.  Lo compartimos con ustedes.

   "El 2 de abril de este año una lluvia muy intensa provocó que nuestro barrio se inundara. Fueron muchas las personas afectadas con el temporal. Las alcantarillas estaban tapadas de basura y de injusticia . Muchas personas perdieron casi todas sus cosas.

   Cuando fuimos a la escuela todos conversamos en clase sobre la situación y cada uno contó lo que había pasado, lo que había vivido.

   Justamente en esa época habíamos leído sobre la vida de San Martín. De cómo peleó con los españoles para que el territorio americano fuera libre. De cómo fue capaz de ayudar a tantos, de cómo alentó a la gente a cambiar las cosas, a enfrentar la injusticia, a pelear por una vida digna. De cómo sufrió para que otros no sufrieran, lejos de su familia, sin haber visto nacer a su hija o morir a su esposa.

   Entonces nos preguntamos: ¿Qué habría hecho u opinado San Martín sobre lo que nos estaba sucediendo?

   Él nos habría dicho que trabajemos juntos con los vecinos, que seamos solidarios, que ayudemos a quienes más lo necesite, que nos organicemos, que peleemos para que se cumplan las cosas, para que respeten nuestros derechos a pesar de que como a él, nos den la espalda.

   Y seguramente él estaría con nosotros ayudando, peleando, exigiendo igualdad, dignidad y ser escuchados.

   Pensar en San Martín nos dio fuerzas para empezar a hacer..."

Inundación en Cildañez. Cronología de trabajo de 7º (2º parte). Trabajando con 2MP

Con los chicos de 7º estuvimos utilizando imágenes satelitales a través del programa 2MP de la CONAE (Comisión Nacional de Actividades Espaciales) para comprender primero y luego compartir información sobre las inundaciones y en especial la que afectó a nuestro barrio. Aquí van algunas imágenes de lo que estuvimos trabajando.

Primero estudiamos un material armado sobre el caso de la inundación de Santa Fe. En esta imagen se ve como creció y se desbordó el río Salado.

Luego nos pareció importante armar un material propio sobre la inundación del barrio para que otros lo puedan estudiar. 

La ciudad

El barrio











Las alturas del terreno. Cuanto más azul, más bajo. ¿Cómo ves el terreno de nuestro barrio?

Pronto les compartiremos el material completo...