Los y las estudiantes de cuarto grado del turno mañana y tarde trabajaron junto a sus maestras y profesores sobre el día de la bandera, el bicentenario del fallecimiento del General Manuel Belgrano y también realizaron una hermosa producción con la promesa a la bandera en tiempos de cuarentena.
¡Esperamos lo disfruten!
Escuchá la promesa a la bandera de las y los estudiantes de cuarto grado de la escuela 8 DE 13
sábado, 20 de junio de 2020
viernes, 29 de mayo de 2020
Comunicado IMPORTANTE de supervisión
Estimados/as:
Nos comunican que se están realizando llamadas telefónicas a las familias para realizar encuestas. Los/as encuestadores/as aducen pertenecer al Ministerio de Educación del GCBA y preguntan sobre tareas escolares, datos de la familia y de los y las docentes.
Esta Supervisión no ha sido anoticiada al respecto ni tampoco ha recibido información alguna ni listados conformados sobre los y las encuestadores/as que estarían realizando tal tarea.
El Ministerio de Educación tiene a su alcance toda la información necesaria y también la ha solicitado a las Supervisiones y Equipos Directivos para consultar sobre distintas temáticas. Misma información se encuentra relevada y cargada en las plataformas ministeriales correspondientes.
En caso de que Uds deseen contestar la encuesta, tal vez sería conveniente solicitar el nombre, apellido y documento del/de la encuestador/a y también a qué área del Ministerio de Educación pertenece, para que puedan ser identificados/as dentro de ese personal.
Como siempre, se sugiere cuidado y cautela a la hora de preservar la identidad y la privacidad de sus hijos e hijas
Saludamos Atte.
Supervisión DE 13
Nos comunican que se están realizando llamadas telefónicas a las familias para realizar encuestas. Los/as encuestadores/as aducen pertenecer al Ministerio de Educación del GCBA y preguntan sobre tareas escolares, datos de la familia y de los y las docentes.
Esta Supervisión no ha sido anoticiada al respecto ni tampoco ha recibido información alguna ni listados conformados sobre los y las encuestadores/as que estarían realizando tal tarea.
El Ministerio de Educación tiene a su alcance toda la información necesaria y también la ha solicitado a las Supervisiones y Equipos Directivos para consultar sobre distintas temáticas. Misma información se encuentra relevada y cargada en las plataformas ministeriales correspondientes.
En caso de que Uds deseen contestar la encuesta, tal vez sería conveniente solicitar el nombre, apellido y documento del/de la encuestador/a y también a qué área del Ministerio de Educación pertenece, para que puedan ser identificados/as dentro de ese personal.
Como siempre, se sugiere cuidado y cautela a la hora de preservar la identidad y la privacidad de sus hijos e hijas
Saludamos Atte.
Supervisión DE 13
miércoles, 4 de marzo de 2020
Lxs docentes les decimos GRACIAS
Gracias a
la colecta realizada, pudimos sumar lavandina al bolsón de alimentos que cada
15 días se entrega en la escuela, imprescindible en medio de la pandemia. También
gracias a la solidaridad de muchxs hemos podido entregar un libro para lxs niñxs de primer grado.
Pero
sabemos que el devenir es aún más complejo.
Los
alimentos que hoy ya no alcanzan, según informa el gobierno, se espaciarán. Los
insumos de higiene escasean y para muchxs son un lujo. Estás condiciones más el
hacinamiento son caldo de la multiplicación de casos.
La
vulnerabilidad, producto de esta injusta y naturalizada desigualdad, se agudiza
en las crisis.
Será
necesario seguir construyendo vínculos solidarios mientras empezamos a pensar
con verdadera responsabilidad, en un mundo para todxs.
domingo, 1 de marzo de 2020
Diario de Pandemia de séptimo
A partir de la lectura del texto de Horacio Quiroga "Diario de viaje a París" les estudiantes de séptimo grado del turno mañana escribieron su propio diario sobre los acontecimientos que se viven durante la cuarentena producto de la pandemia y relatan como se vive durante atípico momento que nos toca atravesar.
¡Que lo disfruten!
¡Que lo disfruten!
Un 25 de Mayo distinto
Los y las docentes de la escuela N°8 realizaron el siguiente video para conmemorar el 25 de Mayo.
Como la distancia media entre la escuela y los niños y las niñas a la seño Meli se le ocurrió realizar el siguiente video para celebrar este día tan importante de nuestro país.
¡Esperamos lo disfruten!
Los chicos y las chicas de primer grado junto a los y las de quinto realizaron esta séptima emisión con motivo de la celebración del 25 de mayo.
Esperamos que les guste.
Esc 8 de 13 2020 · Radio Cuarentena Séptima emisión. "25 de mayo"
Como la distancia media entre la escuela y los niños y las niñas a la seño Meli se le ocurrió realizar el siguiente video para celebrar este día tan importante de nuestro país.
¡Esperamos lo disfruten!
Los chicos y las chicas de primer grado junto a los y las de quinto realizaron esta séptima emisión con motivo de la celebración del 25 de mayo.
Esperamos que les guste.
Esc 8 de 13 2020 · Radio Cuarentena Séptima emisión. "25 de mayo"
RADIO CUARENTENA
Les compartimos la radio que las y los estudiantes de quinto grado del turno mañana y tarde han realizado con sus docentes.
Programa N° 7
Los chicos y las chicas de primer grado junto a los y las de quinto realizaron esta séptima emisión con motivo de la celebración del 25 de mayo.
Esperamos que les guste.
Esc 8 de 13 2020 · Radio Cuarentena Séptima emisión. "25 de mayo"
Programa N° 6
Radio Cuarentena Sexta emisión "Día de las trabajadoras y los trabajadores"
Programa N° 5
Programa N° 7
Los chicos y las chicas de primer grado junto a los y las de quinto realizaron esta séptima emisión con motivo de la celebración del 25 de mayo.
Esperamos que les guste.
Esc 8 de 13 2020 · Radio Cuarentena Séptima emisión. "25 de mayo"
Programa N° 6
Radio Cuarentena Sexta emisión "Día de las trabajadoras y los trabajadores"
Programa N° 5
Radio Cuarentena Quinta Emisión "Chistes, adivinanzas, trabalenguas"
viernes, 14 de diciembre de 2018
Drácula por Watsap
Se trata de un trabajo de sexto grado A y B del turno mañana, donde en el área de prácticas del lenguaje se incorporan las nuevas tecnologías.
El trabajo se centra en la lectura de la novela clásica Drácula adaptando la historia a una conversación a través de Watsap. Se redacta de forma lineal siguiendo una narrativa cronológica.
Por otra parte los estudiantes crearon dioramas sobre algunas escenas de la novela y con las tablets realizaron secuencias de imágenes para construir un stop motion.
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